Coopération éducative et études à l'étranger

10 décembre 2023 : Témoin de l'histoire


Il y a huit ans aujourd'hui (le 10 décembre 2015), la cérémonie d'inauguration du collège Huayang a eu lieu et l'Association d'échanges culturels et artistiques sino-américains est venue la féliciter. Aujourd'hui, le 10 décembre 2023, l'Association d'échange culturel et artistique américano-chinoise a de nouveau visité le collège de Huayang et a pris une photo de groupe au même endroit que cette année-là. Ces huit années ont laissé des traces et accumulé de la confiance en soi sur le visage de chacun, et enregistré les hauts, les bas et les succès des lutteurs.


Le 10 décembre de cette année marque également le 38e anniversaire du départ du président Dong Rongcan de Chine et de son arrivée aux États-Unis pour créer sa propre entreprise. Ces trois coïncidences sont des dons de Dieu pour nous.

2023年12月10日:历史的见证

2e à partir de la droite : Mme Cai Hua, investisseuse du collège Huayang

5e à partir de la gauche : Mme Cai Hua, présidente du Huayang International Education Group


10 décembre 2023 : Discours au collège Zhongyang n° 1 de Qingdao Changle : « Il n'est jamais trop tard pour se battre dans la vie »

《逆袭的人生,一切都不晚》
《逆袭的人生,一切都不晚》

10 décembre 2023 : Qingdao Changle No. 1 Zhongyang Middle School et Berry School aux États-Unis

Signature du protocole d'accord sur la coopération entre les écoles sœurs sino-américaines Plus >>


13 novembre 2023 : Programme d'aide d'un million de dollars pour les étudiants américains : Collège n° 16 de Qingdao


Le Dr Dong Rongcan, président de l'Association d'échanges culturels et artistiques sino-américains, M. Liu Shaohua, directeur des opérations de Chine, et le Dr Tasi, directeur du lycée Maridan, l'une des quatre écoles modèles de la Fondation Bill Gates, ont été invités à visiter à nouveau notre école. Les deux écoles ont mené des discussions et des échanges supplémentaires sur les échanges d'enseignants, les échanges d'étudiants, le partage des ressources du réseau, l'arrimage des programmes, etc., et ont signé le « Mémorandum de coopération sur l'accord-cadre entre le collège n° 16 de Qingdao et le lycée Maridan aux États-Unis ». Dans le même temps, le programme d'aide d'un million de dollars américains (SUS) a été mis en place dans la classe IELTS du collège n° 16 de Qingdao, et des séminaires pour les parents et des tests de sélection pour la sélection des places des élèves ont été organisés, avec de bons résultats. Plus >>


22 novembre 2018 : Signature de l'accord « Base d'activités d'éducation artistique de l'Association d'échanges culturels et artistiques États-Unis-Chine » avec l'école internationale Xi'an Boai


L'Association d'échanges culturels et artistiques américano-chinois promeut l'établissement d'une relation de jumelage entre le collège n° 16 de Qingdao et le lycée Maritim aux États-Unis.


Le Dr Dong Rongcan, président de l'Association d'échange culturel et artistique sino-américaine, et le Dr Tasi, directeur du lycée Maridan, l'une des quatre écoles modèles, ont été invités à visiter à nouveau le collège n° 16 de Qingdao. Les deux écoles ont mené des discussions et des échanges supplémentaires sur les échanges d'enseignants, les échanges d'étudiants, le partage des ressources du réseau, l'arrimage des programmes, etc., et ont signé le « Mémorandum d'accord-cadre de coopération entre le collège n° 16 de Qingdao et le lycée Maridan aux États-Unis ».


La « Base d'activités étudiantes de l'Association d'échanges culturels et artistiques sino-américains » a été récompensée et la « Lettre d'intention de l'école sœur amicale sino-américaine » a été décernée.

La cérémonie de signature a eu lieu à l'école intermédiaire n° 9 de Pingdu


Une délégation de représentants de l'Association d'échange culturel et artistique sino-américaine et de lycées américains a visité le collège n° 9 de Pingdu pour des activités d'échange culturel et artistique. La délégation comprenait le Dr Dong Rongcan, président américain de l’Association d’échanges culturels et artistiques sino-américains, musicien, compositeur et envoyé culturel sino-américain de renommée mondiale ; M. Liu Shaohua, directeur pour la Chine de l'Association d'échanges culturels et artistiques sino-américains et représentant en chef de l'Alliance des universités américaines en Chine pour le programme Million US Students (SUS) ; MaopuTasi Brian Young, directeur du lycée Maridan aux États-Unis, docteur en droit et l'une des quatre écoles de démonstration ; Wang Zhen, représentant du groupe de recherche sur l'éducation de qualité des jeunes et la culture des talents de l'université de Pékin et responsable du programme de bourses du club des champions de l'université de Pékin ; Gai Shaomei, secrétaire de l'Association d'échanges culturels et artistiques sino-américains et directeur du bureau chinois des lycées américains, ainsi que ses assistants, traducteurs et autres membres de son entourage. Sun Deliang, directeur du Bureau municipal de l'éducation et des sports de Pingdu, Ma Xuebing, directeur adjoint du Bureau municipal de l'éducation et des sports de Pingdu, et près d'un millier d'enseignants et d'élèves du collège n° 9 de Pingdu ont participé à l'activité d'échange. Fu Guoqing, directeur du collège n° 9 de Pingdu, a prononcé un discours de bienvenue.


[L'Association d'échanges culturels et artistiques sino-américains et Qingdao Radio and Television Education Omnimedia ont lancé conjointement le Plan d'aide à l'éducation des États-Unis doté d'un million de yuans]


L'Association d'échanges culturels et artistiques sino-américains (ci-après dénommée « Association des artistes ») dispose de ressources internationales avantageuses et d'une bonne réputation industrielle entre la Chine et les États-Unis. Afin de mieux contribuer à promouvoir la culture traditionnelle chinoise, d'élargir l'internationalisation de l'éducation chinoise, de promouvoir les échanges culturels et artistiques entre la Chine et les États-Unis et d'aider Qingdao à « avoir une vision globale, des normes internationales et des avantages locaux », l'Association des artistes et Qingdao Radio, Film and Television Education All Media ont communiqué et échangé à plusieurs reprises et sont parvenus à une coopération stratégique le 16 mars 2017.


Shanghai Fudan Guanghua Education Group, Wuxi Foreign Languages School et l'American Maritim School pour la coopération pédagogique


Les étudiants du « Programme de double diplôme d'études secondaires sino-américaines » recevront un relevé de notes d'études secondaires américaines chaque année scolaire, ce qui leur confère une plus grande crédibilité et une plus grande compétitivité lorsqu'ils postulent dans des universités du monde entier, notamment aux États-Unis, au Canada, au Royaume-Uni et en Australie. Les diplômés peuvent obtenir des « doubles diplômes » : un diplôme d'études secondaires national et un diplôme d'études secondaires américain.


Notre histoire

Relever les défis d'aujourd'hui exige des personnes capables de résoudre les problèmes, d'apporter des perspectives différentes et d'être prêtes à prendre des risques. Sino American Culture & Performance Exchange est né d'une volonté d'inspirer et de soutenir la communauté, et d'une volonté de faire passer les actes avant les paroles. Fondée en 2005, notre organisation est animée par des idées progressistes, des actions audacieuses et une base solide pour soutenir l'histoire de la coopération éducative entre le Westminster College (Utah) et l'Université Donghua (Université Nankai de Chine), grâce à notre dévouement désintéressé.


(L'image montre que l'Université Nankai a obtenu un diplôme de premier cycle américain après deux années d'études à l'Université de Westminster aux États-Unis et est entrée dans des institutions financières telles que Goldman Sachs)


Faire face aux frictions et aux défis du marché de l’éducation et des philosophies d’aujourd’hui nécessite des professionnels capables d’apporter des perspectives différentes et prêts à prendre des risques. L'Association d'échanges culturels et artistiques sino-américains est assez courageuse pour sacrifier ses propres intérêts et démontre de manière désintéressée sa valeur dans les échanges éducatifs entre les deux pays afin d'offrir des perspectives éducatives avancées aux étudiants chinois et de réaliser leurs rêves. L’histoire de notre coopération éducative commence ainsi :


Depuis 2005, lorsque nous avons emmené des étudiants américains visiter l'Université Nankai, l'Université Donghua de Shanghai et l'Université normale de Pékin, nous avons eu l'idée de créer pour eux des programmes de « double diplôme » et d'échange d'étudiants avec des universités américaines. Notre succès ultime est venu de l’altruisme et de « l’énergie folle » de l’association.


Depuis 2006, l'association a investi deux ans de temps et d'argent pour faire des allers-retours entre la direction de l'Université de Westminster (classée 19e dans l'ouest des États-Unis), la Xuri Business School de l'Université Donghua à Shanghai et la School of Economics de l'Université Nankai pour ouvrir leur réflexion sur la coopération internationale et les convaincre de coopérer entre elles. À cette époque, au milieu des frictions politiques et idéologiques, le président de l'association, Dong Rongcan, a utilisé ses propres fonds, a fait preuve de sagesse, a pris en compte les intérêts généraux de l'éducation des deux pays, a élaboré des plans, a appris aux Américains « quoi dire » lorsqu'ils venaient en Chine, et a même rédigé un contrat de coopération. Juin 2008 est la période des récoltes. L'association a conduit une délégation du président et du doyen de l'Université de Westminster aux États-Unis en visite en Chine et a signé des contrats de coopération formels avec l'Université de Nankai et l'Université de Donghua. Cependant, aucune des trois écoles n'était disposée à prendre en charge les frais de déplacement de l'association, et certaines y ont même vu « l'implication d'une organisation intermédiaire, ce qui n'a pas plu aux trois écoles ».


Afin de répondre à la mentalité d'auto-performance « sans intervention intermédiaire » des deux universités nationales, l'association a enduré l'humiliation et recherché le succès. Elle a simplement investi sans rien demander en retour et a achevé le projet de bien-être public avec deux années de travail et d’investissement financier. L'Université Donghua et l'Université Nankai ont commencé l'histoire de la coopération éducative sino-américaine sans dépenser un centime. Lors de la cérémonie de signature du contrat, au cours de laquelle les parties chinoise et américaine se sont serré la main, l'association a également accompli sa mission de « construire des ponts et de persuader les gens des deux côtés du détroit de traverser le fleuve ».